Pesquisas em currículo, ensino e formação docente

Autores

Nilma Margarida de Castro Crusoé, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Núbia Regina Moreira, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Ester Maria de Figueiredo Souza, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Maria Cristina Dantas Pina, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Denise Aparecida Brito Barreto, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Edinaldo Medeiros Carmo, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Palavras-chave:

Currículo – Teoria, Pesquisa sobre currículo, Formação de professores

Sinopse

A partir do ano de 2013, o Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PROPPI) implementou uma política permanente para qualificação dos seus servidores, através de parcerias com Programas de Mestrados e Doutorados e da concessão de bolsas de estudo que visa estimular/apoiar a formação dos servidores do quadro efetivo do IFNMG em programas de pós-graduação stricto sensu no Brasil. Ainda em 2013, as Pró-reitorias de Pesquisa do IFNMG e da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) começaram a conversar e a construir uma proposta para qualificar os servidores do IFNMG. Nessa perspectiva, o IFNMG, observando a possibilidade de melhoria na qualidade da educação que oferece à população a que atende, procurou estabelecer convênio com o Programa de Pós-Graduação em Educação da UESB, a fim de oportunizar aos seus servidores a formação em nível de Mestrado em Educação.

Biografia do Autor

Nilma Margarida de Castro Crusoé, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação, da UESB. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Pratica Pedagógica em Espaços Educacionais (GEPPE).

Núbia Regina Moreira, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e mestrado em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas e Doutora em Sociologia pela Universidade de Brasília. Pesquisadora dos Grupos Cultura, Memória e Desenvolvimento (CMD/UnB), do Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas Educativas - GEPPE (UESB) e CANDACES: Grupo de pesquisa Gênero, Raça, Cultura e Sociedade (UNEB). Professora Adjunta da UESB. É professora do Mestrado em Educação da UESB. As temáticas de pesquisas de interesse se direcionam para três campos a saber: a) estudo da atuação das mulheres no campo da produção da musica popular brasileira; b) raça e gênero nos processos de socialização e, c) sociologia da praticas educacionais com enfoque na sociologia da educação. Autora do livro A Organização das Feministas Negras no Brasil (2011).

Ester Maria de Figueiredo Souza, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Professora Plena do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários (DELL) e do Mestrado em Educação (PPGEd), do Mestrado em Letras (PPGCEL/UESB) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Líder do Grupo de Pesquisa Linguagem e Educação (GPLEd/UESB/CNPq).

Maria Cristina Dantas Pina, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutora em História da Educação pela UNICAMP, possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana e mestrado em História pela Universidade Federal da Bahia. Atualmente é Professora Adjunta da UESB, da área de Metodologia do Ensino de História e do Programa de Pós-Graduação em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história, ensino de história, currículo, história da educação, escravidão. Desenvolve pesquisa sobre os conteúdos veiculados nos livros didáticos de história do Brasil, história da educação na Bahia republicana, currículo de história e sobre ensino e aprendizagem da história.

Denise Aparecida Brito Barreto, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Professora Titular do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários (DELL) e do Mestrado em Educação (PPGEd), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).

Edinaldo Medeiros Carmo, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Professor adjunto da UESB. Doutor em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com estágio doutoral na Universidade de Lisboa, Portugal. Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia. Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Feira de Santana. É pesquisador do grupo de pesquisa Currículo, Docência e Cultura e coordenador do grupo de pesquisa Currículo e Formação Docente, atuando como professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado Acadêmico) da UESB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em currículo, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, ensino de ciências e biologia, saberes docentes e conhecimento escolar

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agosto 2, 2018

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