Linguagem: currículo e formação docente

Livro de leitura indispensável para professores e estudantes de licenciaturas e o público acadêmico que se interessam por pesquisas sobre currículo e linguagem. A autora apresenta, em seis capítulos, a relação interdiscursiva que se tece entre as práticas pedagógicas e as práticas discursivas que se instauram nos cenários dos documentos oficias para a educação e no cotidiano escolar. Expõe metodologias para a análise da aula, como gênero discursivo, e a sua dimensão etnográfica. Os seis capítulos permitem ao leitor um percurso de leitura individual, como também possibilidades de estabelecer relações entre conceitos e abordagens apresentadas.