Temas e cenas do ensino como trabalho: uma moldura dialógica
Palabras clave:
Ensino – Linguagem, Didática, Produção textualSinopsis
A obra congrega estudos inaugurais sob o enfoque da Ergolinguística, subárea da Linguística que estuda as relações do ensino como trabalho e do agir docente. Busca-se projetar e consolidar esse campo como linha de pesquisa, propondo novas parcerias e socializando resultados de estudos do Grupo de Pesquisa Linguagem e Educação (GPLEd/CNPq/UESB). Circunscreve metodologias para a disposição de temas que situam a linguagem como práticas discursivas em contextos de formação para a docência, ensino e pesquisa, confluindo aportes teóricos dialógicos para provocar e estender conceituações e relações dialógicas com e no fazer científico. O e-book, assim, é um enunciado que se propõe a discutir conteúdos temáticos imbricados com o ensino.
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