Avaliação Educacional, Currículo e Formação de Professores Experiências desde Brasil e Moçambique

Autores

Almeida Meque Gomundanhe
Universidade Rovuma-Extensão de Niassa
https://orcid.org/0000-0003-0011-6399
Cláudio Pinto Nunes
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
https://orcid.org/0000-0003-1514-6961
Alice Castigo Binda Freia
Universidade Rovuma

Palavras-chave:

Formação docente , Currículo, Instrumento de avaliação -Ensino - Aprendizagem, Educação - Brasil - Moçambique

Sinopse

A publicação do livro intitulado “Avaliação Educacional, Currículo e Formação de Professores: Experiências desde Brasil e Moçambique”, Claudio Pinto Nunes, Almeida Meque Gomundanhe e Alice Castigo Binda Freia, é mais um fruto de um conjunto de ações coletivas que têm sido realizadas em parceria entre pesquisadores brasileiros e moçambicanos. Mais especificamente, este livro reafirma a parceria científica entre pesquisadores da Universidade Rovuma (UniRovuma), Extensão de Niassa, em Moçambique; da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), no Brasil; e da Universidade Federal de Sergipe (UFS), também no Brasil.

Biografia do Autor

Almeida Meque Gomundanhe, Universidade Rovuma-Extensão de Niassa

Educativa pela Universidade Católica de Moçambique-Faculdade de Educação e Comunicação. Pós-doutorando em Educação, na Universidade Estadual de Ponta Grossa. Docente nos cursos de graduação e pós-graduação e Director Adjunto de Pósgraduação, Pesquisa, Extensão e Inovação de Instituto Superior de Desenvolvimento Rural e Biociências (ISDRB) da Universidade Rovuma, Moçambique. Pesquisador, membro e vice-coordenador do Núcleo de Pesquisa em Educação e Contextualização no Ensino.

Cláudio Pinto Nunes, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professor Titular Pleno da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UESB e do Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Líder do Grupo de Pesquisa Didática, Formação e Trabalho Docente (Difort/CNPq). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq.

Alice Castigo Binda Freia, Universidade Rovuma

Doutora em Didáctica de Geografia. Docente nos cursos de graduação e pós-graduação e Directora de Instituto Superior de Desenvolvimento Rural e Biociências (ISDRB) da Universidade Rovuma, Moçambique. Pesquisadora, membro e Coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Educação e Contextualização no Ensino do Instituto Superior de Desenvolvimento Rural e Biociências (ISDRB) da Universidade Rovuma.

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dezembro 26, 2023

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